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【国际汉语】美国国家专业教学标准委员会(NBPTS)认证优秀教师的5个核心主题

2020-07-28 13:37


高级教师资格认证标准

美国国家专业教学标准委员会(The National Board for Professional Teaching Standards,简称NBPTS)成立于1987年。它的一项重要职能是认证学校中的优秀教师,并授予高级证书。目前,NBPTS制定了多种高级教师资格认证标准,这些标准都是以五个核心主题为基础的。这里简要罗列出五个核心主题的内容:

 

01

教师要对学生和他们的学习负责

 
 
 
 

①优秀教师相信所有的学生都能够学习,他们平等地对待学生;

 

②优秀教师懂得学生是如何发展的,他们运用公认的学习理论作为教学的基础;

 

③优秀教师认识到情境、文化对行为的影响,他们培养学生的自尊、动机和品格。

 
 
 
 

02

教师通晓所教的学科, 并知道如何把学科知识传授给学生

 
 
 
 

①优秀教师对所教学科有全面而深入的理解,他们知道自己的学科与其他学科的关联,以及如何应用到现实世界情境中;

 

②优秀教师知道如何把学科知识变得让学生易于理解,当学习困难出现时,他们能够修改自己的教学;

 

③优秀教师在教学过程中展示批判和分析能力,他们培养学生的这些能力。

 
 
 
 

03

教师有责任管理和监控学生的学习

 
 
 
 

①优秀教师激发、维持学生的兴趣,能够有效地使用教学时间;

 

②优秀教师能够运用各种教学技巧,并且能够适当地使用这些技巧;

 

③优秀教师能够运用多种方法来评估学生的进步,并且能够有效地把学生的进步与家长进行交流。

 
 
 
 

04

教师能系统地反思自己的教学实践并从中学习

 
 
 
 

①优秀教师是求知欲的榜样,他们展示出各种美德——正直、公正、尊重多样性,并激励学生养成这些美德;

 

②优秀教师根据自己对学生、学习和教学的理解,对有效的教学进行原理性的剖析和评判,他们是终身学习者;

 

③优秀教师批评性的考查自己的教学实践,他们追求专业的不断成长。

 
 
 
 

05

教师是学习共同体的成员

 
 
 
 

①优秀教师为学校教育质量的提升贡献自己的力量,他们在工作中与其他同事进行协作;

 

②优秀教师评价学校的进步,利用社区资源;

 

③优秀教师与家长协作,让家长参与学校活动。

 
 

 

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